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我是一個不愛說話的老師

我是一個不愛說話的老師

自從有記憶起,我就內向,不愛說話,害怕與人交際。

或許是因為從小深受貧窮的苦而造成的自卑性格,也或許是因為從小在不和諧的家庭中長大而形成的恐懼心理。小學階段的每一個班主任都在成績單上評價我“學習認真,性格過於內向”。我逐漸知道:哦,原來我這叫內向。

初中階段,我遇到了生命中的貴人,她是剛剛大學畢業的女老師,姓萬。在她的引導下,我才知道了世上還有一個叫作“大學”的地方,那裡有斜坡可以學腳踏車,可以在不同的教室聽課,可以見到高鼻樑的外國人,還可以透過學習獲得獎學金……我開始嚮往,於是變得更加努力,我以全校第二的成績在一個很落後的村級初中畢業。

我是一個不愛說話的老師

高中階段,我除了刻苦,就是自卑。班上的同學大多都是城裡人,不但家境好,成績也好,她們的身上總是環繞著各種優越感,老師自然也是偏愛她們的。而我,是那麼地渺小而無知。為了減輕家庭負擔,我每一次都申請助學金,寫了申請書,還要填申請表,那一條條貧窮的理由,那一句句刺骨的話語,至今難忘。我還記得,那次班主任老師帶著我們一群受資助的人去市裡最豪華的酒店,當眾接受愛心人士的捐贈。有媒體,有記者,攝像機不停地對著我們拍照……

我是一個不愛說話的老師

大學,我自己貸款讀書。為了挽回一點點尊嚴,也是因為看不慣那些用著奢侈品卻裝窮賣慘的人,我沒有申請過一次國家助學金。我拼命學習,競選班幹,參加活動,每年都獲得國家勵志獎學金。在別人眼裡,我是一個學霸,只有我自己知道,我是多麼自卑!

為了早點參加工作,減輕家庭負擔,我放棄了保研的資格。

與生俱來的刻進骨子裡的自卑一直伴隨著我,也鞭策著我。

我是一個不愛說話的老師

即使當了三年的老師;即使組織過讓家長感動得痛哭流涕的家長會;即使課堂上那40分鐘我可以娓娓道來;即使我已經外出參加過一些教學技能比賽,即使同事們都肯定我,誇讚我……我依然無法釋懷!

我害怕被人嘲弄,害怕被人排擠,於是我會隔得遠遠的。我喜歡一個人默默地做事,默默地研究。

能聊天的朋友,我只有一兩個,每次她來,我們就一起看書,一起備課,或者一起做飯。

昨天,一個熱情似火的朋友主動說要來我這裡做飯,我很耿直地回覆了一句:

只許你來,多了我應付不過來。

我是一個不愛說話的老師

曾經,朋友問我怎麼看待女生之間的友誼,因為她驚歎於某些女生,前一陣子還好得如膠似漆,沒過幾天就因為一點點利益形同陌路,老死不相往來。當時我不知道怎麼回答,就沒有回答。

後來,我心裡逐漸有了答案:我喜歡簡單,就像小影,每次她來我這裡,我們可以聊幾個小時的天,再看幾個小時的書,簡單又快樂。用古人的話說,就是“君子之交淡如水”。

即使有利益上的衝突,我也不爭,毫無保留。因為利益是暫時的,朋友才是永遠的。