來自《輕鬆學古文》《半小時漫畫》等頭部作者的分享。

9月28日，中國動漫一年一度的盛會——第十四屆中國國際漫畫節開幕式暨第18屆中國動漫金龍獎頒獎大會於廣州舉行。活動當天，逾百位中國動漫領域的中堅力量齊聚一堂，與眾多產業嘉賓及動漫粉絲共襄盛會。

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中國國際漫畫節的主體活動之一中國漫畫家大會暨產業高峰論壇，同日也在廣州召開，三文娛參與協辦。

本屆漫畫家大會，以“知識漫畫成為產業黃金賽道？”為主題，《漫畫歷史線 輕鬆學古文》主編戴建業教授，打造了現象級IP“混知”和超人氣圖書“半小時漫畫”系列的“混子哥”陳磊，策劃推出了《劉慈欣科幻漫畫》系列的出品人李贇，《比知識有趣的冷知識》主創鋤見，資深媒體人、《南方日報》文體新聞部主任李賀等嘉賓，對國內外知識漫畫的發展現狀進行了全方位剖析。

2021中國漫畫家大會的圓桌對話環節

接下來，三文娛為大家節選嘉賓們精彩分享的部分內容。

上一屆漫畫家大會回顧：暢銷漫畫的創作方向

知識漫畫成為產業黃金賽道？

“國民教授”戴建業

戴建業教授以“古文就該這樣學”為題做了分享。

他指出，如今的年輕人很難再像過去那樣“頭懸樑”式刻苦，用漫畫形式詮釋古文名篇，是讓古文變得有趣又好懂的妙招，能使傳統文化在創新中得到傳承。

在網際網路碎片化閱讀的時代，漫畫與知識的結合，不僅可以激發青少年和兒童學古文的興趣，還可以幫助其養成高度專注的習慣，更能激發他們豐富的想象力。

“混子哥”陳磊

陳磊的“混知”和“半小時漫畫”系列，全網擁有3000萬粉絲，總閱讀量超過4。5億人次，網路端每年收入接近2000萬；“半小時漫畫”圖書出版發行量超2000萬冊，產生碼洋是9個億。

陳磊在演講中分享了他在創作上的三個階段。

陳磊表示他最喜歡的漫畫有《七龍珠》《灌籃高手》，這兩部漫畫的共同點就是功底非常深厚。曾經他認為漫畫的每一格分鏡都應該是完美的，自己利用業餘時間學習很多漫畫的知識，研究光影、構圖、分鏡。

後來，《幽遊白書》《進擊的巨人》等作品的流行讓他“三觀崩潰”，開始明白畫功、畫面不是漫畫的唯一，粗糙的畫技裡其實也可以有很好的故事核心。這讓他開始進入創作第二個階段，不那麼糾結於畫技，開始做四格漫畫，每一張圖都很簡單，但是能把注意力幾乎全部放到思想的表達上。

現在是第三階段，創業做科普漫畫，幾乎已經完全不在意畫功和畫技，而是把它當做一種表達的手段來傳播知識。

陳磊認為，漫畫是一門功能性的藝術，不是傳統意義上的高雅、高高在上的藝術。漫畫的作用不應該只有好看，真正的意義在於需要好用。漫畫是一種視覺傳達的方式，本質其實是表達。

漫畫真正威力所在，是可以高效無損傳播資訊，

而講知識、做教育的場景，正需要高效、直觀、幾乎無損的資訊傳播。

陳磊表示不敢斷言知識漫畫一定能成為產業黃金賽道，他總結了知識漫畫大機率可以成為黃金賽道的幾個特點：

一、資訊傳播直觀、高效。如今人們花了很多時間在資訊接收上，多元化、多維的傳播方式已經在這個時代落地生根，漫畫因為它的直觀、高效和輕鬆，一定會成為這個時代非常好的傳播方式。

二、社會導向正確，風險低。知識漫畫做的是答疑解惑的事情，有很好的社會效益。在商業層面，知識漫畫的題材寬泛，產品週期可以無限長。

三、漫畫有強烈的IP屬性。知識漫畫可以用各種風格，各種手段對知識進行包裝，這個包裝本身就會帶來巨大的IP效應和後續的可開發的潛力。

四、對作者的個體依賴降到最低。知識漫畫的重心不是漫畫是知識，而知識可以流水線化，可以工業化生產。

《劉慈欣科幻漫畫》系列的出品人李贇

李贇認為，科幻漫畫是科普知識的集合，閱讀科幻漫畫有助於增加讀者的科普知識。劉慈欣的科幻文學作品為知識插上了幻想的翅膀，充滿人文關懷與哲學思辨，飽含著人類對宇宙和自然的嚮往、思索與敬畏，也傳遞出人性的光輝與溫暖，相信其漫畫化也有利於提升讀者的科學素質。

高質量的科幻漫畫是文學和藝術的融合體，閱讀高水準的科幻漫畫是文學品賞和藝術啟蒙的一舉兩得。

知識漫畫打造方法論

在圓桌對談環節，陳磊、李贇、鋤見、李賀，一同圍繞“知識漫畫打造方法論”這一議題，提出眾多真知灼見。

選題和內容如何開發？

陳磊表示，他們的選題開發很簡單，他們最開始是自媒體公司，優勢在於無時無刻不在和讀者接觸，

選題一部分是來自團隊的興趣愛好，同時會非常緊密地結合讀者的需求。

比如剛剛出版的書籍《半小時漫畫青春期》，選題來自於線下線上活動的讀者反饋。

陳磊稱自己是個學渣，“在學校的時候我成績相當糟糕，我並不認為我不聰明，一定是當時學習的時候方法、興趣，某一種東西沒有到位。其實我是很愛學習的，但是沒有達到很好的學習效果。到了今天我有機會做類似傳播知識事情的時候，

首先要代入是我當時學不好的狀態

”。

“我們的漫畫特別適合小白讀者、入門讀者，我同樣是一個掌握知識並不好的一個角色，所以我太能夠跟讀者平等的對視，太知道學習的痛點在什麼地方。”

如今，陳磊的團隊已經引入很多學霸，有各種學科的博士、碩士。陳磊對他們說的第一句話是，進來之後不要站在博士的高度跟大家去講知識，一定要回想起當年沒有上到博士的時候的狀態，第一次接觸某個學科時的狀態，找到這種狀態對傳播知識是非常關鍵的一點。

鋤見的《比知識有趣的冷知識》，也是知識漫畫的暢銷榜常客，他的作品偏通識和科普類。

鋤見開始是想畫一本介紹動物的科普漫畫書，編選文案的時候他發現，就算是介紹動物，也應該要選擇動物比較不為人知的那一面才會比較有意思，“不然看《動物世界》就好了”。

到了後來，鋤見的“冷知識系列”變成有各種學科、各種門類的知識點，偏通識的漫畫科普。他認為好的知識漫畫，

既要滿足讀者獲取知識的基本需求，又要實現趣味閱讀。

在李贇看來，做科普知識漫畫，首先要認真瞭解現有的市場格局，對於已有明顯王者的領域，要審慎“下水”；第二是更廣泛關注不同型別的知識漫畫進行相關內容的開發，比如自然科學的漫畫需求，在當今中國一定會呈現上升的態勢；第三是可以充分借鑑市場的成功經驗，市場參與者如果準備“下水”，要考慮自己內容傳播的渠道和方式。

條漫和多格漫各有什麼優劣勢？

在陳磊看來，條漫和多格漫畫是不同時代的產物，條漫的資訊比較粗獷，是比較好的快消讀物，能讓大家儘快掌握知識脈絡；多格漫畫可以填充很多資訊，充分營造人設，劇情，打造更完整的IP。

他認為知識漫畫創作者可以先給讀者做一些條漫，讓大家快速瞭解知識，然後再做真正精細的作品填充進去。

鋤見表示知識漫畫使用的並不是典型的手機端可以一直滑的條漫，而是一張圖一句話或者兩句話。

他的冷知識系列，沒有用到傳統的頁漫，但是會經常用到四格漫畫來抖包袱，用段子讓知識漫畫更加有趣，透過多格漫畫來實現錦上添花點綴的功能。

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