彼得·德魯克（1909—2005），現代管理學之父，大師中的大師，祖籍荷蘭，出生於奧地利維也納，後移居美國，其著作影響了幾代追求創新及最佳管理實踐的學者和企業家們，各類商業管理課程也深受其思想影響。

1。管理者，就必須卓有成效。

2。管理者，就是把事情做得正確的人。企業家，就是做正確的事情的人。

3。管理是一種實踐，其本質不在於“知”而在於“行”；其驗證不在於邏輯，而在於成果；其唯一權威就是成就。

4。管理被人們稱之為是一門綜合藝術——“綜合”是因為管理涉及基本原理、自我認知、智慧和領導力；“藝術”是因為管理是實踐和應用。

5。某些管理者有個常犯的毛病，即專家式的傲慢。認為別人都應懂得他們的術語，並按照他的方式來思維。

6。有效的管理者堅持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。

7。有效的管理者在用人所長的同時，必須容忍人之所短。

8。有效的管理者最顯著的特點就在於珍惜並善於利用有限的時間。這包括三個步驟：記錄自己的時間，管理自己的時間，集中自己的時間，減少非生產性工作所佔用的時間。

9。組織內部只有成本，結果存在於組織的外部。

10。企業兩個最重要的功能是創新和營銷，其他的一切都是成本。

11。企業間的競爭不是產品之間的競爭，而是商業模式之間的競爭。

12。企業走下坡路的第一個訊號，是對那些合格的、能幹的、有志向的人才，失去吸引力。

13。目前快速成長的公司，就是未來問題成堆的公司，很少例外。合理的成長目標應該是一個經濟成就目標，而不只是一個體積目標。

14。目標不是命令，而是一種責任或承諾。目標並不決定未來，只是一種調動企業的資源和能量以創造未來的手段。

15。溝通的關鍵是聽出言外之意。

16。懂管理的經理人是企業中最昂貴的資源，而且也是折舊最快、最需要經常補充的一種資源。建立一支管理隊伍需要多年的時間和極大的投入，但徹底搞垮它可能不用費多大勁兒。

17。只有在一個明確及共同的使命下，才能使組織的成員凝聚起來，並使成員們創造出成果。反之，如果一個組織缺乏明確的使命，它就會很快地沒落。

18。經營目標可以被比做是輪船航行用的羅盤。羅盤是準確的，但在實際航行中，輪船卻可以偏離航線很遠。然而如果沒有羅盤，航船既找不到它的港口，也不可能估算到達港口所需要的時間。

19。效率是“以正確的方式做事”，而效能則是“做正確的事”。效率和效能不應偏廢，但這並不意味著效率和效能具有同樣的重要性。我們當然希望同時提高效率和效能，但在效率與效能無法兼得時，我們首先應著眼於效能，然後再設法提高效率。

20。決定經濟向前發展的並不是財富500強，他們只決定媒體、報紙、電視的頭條，真正在GDP中佔百分比最大的還是那些名不見經傳的創新的中小企業；真正推動社會進步的也不是少數幾個明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見經傳的，甚至文化程度教育背景都不高，在這些人中，有經理人、企業家，還有創業者。