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淺議個別教師的大局觀

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昨天,濟南市下了本年度第一場雪,也是一場暴雪。

下雪後不久,群裡就上傳了一系列單位女教師用高畫素手機拍照的美麗雪景,還配備“美”“這雪真美麗,下個七七四十九天吧。”

當時,筆者心裡就有點不舒服,雖然傳統說法“瑞雪兆豐年”,下雪在一定程度上確實是好事,然而,對於那些忙忙碌碌辛勤工作的上班族來說,或許就不是好事,天冷路滑,容易出現危險。

任何事情都要有度,過猶不及,肯定雪的好處,也要充分考慮它的負面影響。

暴雪還在下,上級領導審時度勢,當機立斷,為了師生安全,週一停課一天!學校積極響應,要求老師適當佈置作業,停課不停學!

又有個別女教師高呼叫好,狂吠“人不放假天放假,難得清閒!”。

嗚呼,被迫停課,這本來對師生來說不是一件好事,因為該上的課還要補上,該學習的知識還要學習。

被迫停課一天,發生在週二即將期中檢測之際,可以說一場即將到來的大賽關鍵時刻的暫停訓練,能高興得起來嗎?

所以說,極個別女教師真的見識短淺,看問題只看眼前的一米遠,只看眼前暫時利益,完全不看長遠利益,說白了,就是缺乏大局意識,沒有大局觀。

學生聽說停課,歡呼雀躍,學生把“音體美微”看做是好課,把決定升學的“語數外”看做孬課。

學生看問題是憑瞬間的感性,難道我們的個別女老師看問題也跟著學生的節拍翩翩起舞嗎?

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