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高情商就是處事圓滑? 這位老師詮釋了情商的含義!

最近很多人都在探討著,如何讓自己情商更高?希望自己成為一個圓滑世故,說話沒有漏洞的人。但其實這看似能讓自己受到歡迎,卻不過是在耍小聰明而已。真正的高情商與說話有無漏洞無關,它是體現一個人的品格,透過一些小事你就會發現,這個人的情商如何。

高情商就是處事圓滑? 這位老師詮釋了情商的含義!

記得在上學的時候,班主任就是一個非常高情商的人,大家都很喜歡他。班主任老師在遇到事情的時候,從來不會一激動,就當著全班同學的面,批評那些成績差或調皮搗蛋的人。反觀,其他班級的老師總是會當眾說一些差生,或者是把他們說的一無是處,這樣做不但起不到任何作用,反而會激起學生的叛逆心理。

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依稀記得有一次考試,老師的一個舉動讓我倍感溫暖。那個時候,我的功課複習的不到位,在考試的時候有許多問題都不會,擔心被家長批評,於是喊著旁邊的同學,想讓他把答案告訴我。很不湊巧的是,老師發現了我的小舉動,於是我非常害怕,擔心老師當著全班同學的面批評我,或是找到我的家長。可沒想到的是,老師只是看了我一眼,就沒有再說話。隨即,我安心的做起自己的卷子。

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考試結束後,老師將我叫到了他的辦公室,問我是不是最近功課落下來,有一些知識點是不是不懂?老師這溫柔的語言,讓我卸下心裡的恐懼。看著他真誠的眼神,我放心了,於是點了點頭。隨後老師說:考試是一件公平公正的事情,如果作弊,那就亂了套。每一次的考試,並不是想要讓某位同學受到批評,而是為大家查缺補漏,讓大家看到自己的知識漏洞,也好加強鞏固。

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老師的話語很溫柔,但句句讓我羞愧,我也臉紅了起來。隨後,老師給我補了知識點,也沒有找我的家長,但這一件事情,卻讓我牢記於心。我知道,老師是不想讓我幼小的心靈受到傷害,我也應該用自己的成績來讓老師看到他的苦心沒有白費。

如今回想起這位班主任,真的很暖心,他不會去傷害每一位同學的自尊心,而是用這種方式來提點我,為我以後的人生打下基礎,更是讓我感觸萬分。在那以後,無論遇到的題有多難,我也從未想過找人幫忙。由此可見,所謂的高情商並不是處事圓滑,而是理解他人,能夠站在對方的角度看問題。他能夠尊重你,平等的對待你,用自己溫暖的語言來化解尷尬,激勵每一個人奮發向上。高情商的人發現對方難堪的時刻,他不會揭開,更不會拿出來,而是會默默的幫助你,給你體面,也讓你能奮發向上。

高情商是那種溫暖人心的事情,願我們往後的餘生,都能做一個高情商的人。遇到事情不要令人難堪,不要隨便揭開他人的傷疤。