世界上，猶太民族對子女的理財教育做得非常好。

他們有一套獨特的方法，一般從孩子3、4歲開始，就開設家庭理財課。

從認識錢幣、用錢幣買簡單的商品、管理少量零用錢、計算簡單商品總成本、懂得簡單的零錢找換……

循序漸進、潛移默化地就培養孩子的財商。

而猶太富豪也是世界上最多的，這與他們一直以來的家庭理財教育息息相關。

羞於和孩子談錢

據中國關心下一代工作委員會做過的一次調研發現：

在中國，34%的孩子對自己花過的錢是一筆糊塗賬，只有15。6%的孩子非常清楚自己的錢花在了哪裡，只有19%的孩子選擇將零花錢存入銀行。

在英國，這個資料是1/3，德國是1/2。

這個資料表明，

我國家庭裡的財商教育非常缺失。

即使有的父母有培養孩子財商的意識，但他們大多數也只是停留在讓孩子“懂得珍惜勞動果實”而已。

財商教育專家馬春慧曾說過，

“如果你不教孩子金錢的知識，將來會有人代你去教他，而這個人很可能是債主、奸商甚至騙子”。

智商、情商、財商

是現代社會不可缺少的三大素質。

培養財商，本質上是

培養孩子對金錢的態度和思維，這種態度和思維將會決定他以後想過什麼樣的生活。

3-8歲是孩子財商啟蒙的關鍵期，父母要做到讓3歲孩子對錢有概念，7歲學會管理零花錢。

如何給孩子做啟蒙

其實，培養孩子的高財商並難，父母在給孩子做財商教育時，應注意2點：

第一，在孩子面前，不處處談錢，但也不迴避談錢

生活中常識性的經濟思維和知識，要自然而然地讓孩子接觸，但不要把任何東西都物化，更不要炫耀給孩子買的東西多貴。

不迴避談錢，就是要培養孩子正確的金錢思維。

比如，孩子剛開始在超市拿到一個物品，要開啟吃或玩，他沒有付錢才可以開啟使用的概念。

在家人的引導小，孩子慢慢學會了等待，先付款再使用。

其實，一個人的財富觀不單純是跟金錢有關。它還會影響人生的很多選擇。

比如，有的人在與人合作時會選擇共贏，有的會選擇自己的利益最大化，這些選擇都會對人生產生不同的結果。

第二，財商基礎啟蒙和引導，在生活中做

生活是孩子最好的學習現場。

比如購物、乘坐交通工具，外出就餐，旅行等，只要有金錢交易，都可以引導孩子思考、討論，甚至是個孩子共同實踐。

我曾帶我家孩子到同一個地方，採用了坐公交、地鐵、開私家車的出行方式，讓她思考哪種交通工具最省錢？並且做了相關的討論，孩子受益匪淺。

選擇財商繪本陪伴

除了在生活中培養財商，閱讀財商繪本，也是啟蒙孩子財商非常好的方式。

這套《兒童財商啟蒙繪本》，共10冊，涵蓋了財商教育的十個主題。

系統地讓孩子瞭解錢的誕生、誕生時間、錢的用途、怎麼用、怎麼有錢、怎麼讓錢增值等知識。

市面上財商教育的書有很多，但這套書是專門為3-8歲兒童傾心打造的，有這些特色：

1.貼近孩子生活

每本一個精選主題，內容豐富，生動有趣，長度適中，貼近寶寶生活。

2.增加孩子濃厚興趣

每頁都是高畫質彩圖，畫風詼諧有趣，寶寶在閱讀的過程中身臨其境，讓寶寶愛上閱讀。

3.幫孩子學會自我管理

財商教育要趁早，小時候建立起的觀念和思維，更能影響一個人的思維和選擇。

（以上圖片均來源於網路，若有侵權聯絡刪除）

對3-8歲孩子來說，精選的10個主題，能讓孩子瞭解基本的經濟概念，訓練孩子養成正確的理財消費習慣，增強了他們自我管理能力。

財商教育和其他很多技能學習一樣，也需要多練習和應用，而繪本可以一直陪伴孩子，潛移默化間培養了孩子理財情商。

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