愛上閱讀，愛上經典著作

你相信一本書能夠解答你的疑惑嗎？我相信。

在去年2020年度書單總結，儘管讀了二十幾本書，也有好書，但我記得有個人說，沒有著作，我一直記得這句話。直到我看了《吳軍閱讀與寫作講義》，我才知道，閱讀不能不讀著作。

也許在之前的理解裡，覺得讀書時代多讀經典著作，對我們思想，學習有很大的幫助。可在離開學校時，雖然也有繼續在閱讀，但那些經典著作讀得少了。

而在《吳軍閱讀與寫作講義》中，我知道了答案。大量閱讀的一個重要目的：

構建自己的知識體系。

構建知識體系有三步閱讀法，進入一個陌生領域，第一步是從閱讀“正統”文獻或作品開始。

第二步是閱讀權威的綜述文章。

當你讀了正統的文獻和作品，也看了很多權威的綜述文章，就該邁出構建知識體系的第三步了，也就是讀一些有趣的專著。

比如《人類簡史》《絲綢之路》這些書很有新意，但多是一家之言，如果你對人類早期的歷史或者歐亞大陸的歷史沒有了解，就很容易被誤導，被帶偏。但如果有了歷史的基準線，讀這類書的收穫就會很大。

恰巧最近對《覺醒年代》很是入迷，很多畫面總是不自覺就紅了眼眶，有人曾問過我，喜歡那個朝代，我說，宋朝，唐朝，但我還是最喜歡民國。

我以為只是那個時代，有很多有才華的人，其實，不是的。是因為那個時代，人開始有了信仰，有一群人在尋找著一條光明大道，他們可以為了那條光明大道，不惜犧牲自己的生命。

那時的經典著作，有了歷史的溫度，再次讓我明白經典著作，存在的意義，那也是閱讀的意義，理解他人。

我想我們應該重溫歷史，重溫歷史的經典著作，也許不是很好讀懂，但我們已不是少年，我想會理解更深一些。

閱讀要有廣度也要有深度。

第一類是供瀏覽的書，也就是你可以快速翻翻，大致瞭解一下內容的書。

第二類是需要細讀或者精讀的書，要逐句讀完。

第三類是需要典藏的書。

寫作的核心是表達自己

。這和我的想法不謀而合，也許最開始，不會計較自己寫了多少，別人能不能看明白，我只在乎我可以表達自己的內心，心情得以舒展。

也許在這個過程中，你先喜歡上了表達自己，然後才會去琢磨自己如何去寫好。在《吳軍閱讀與寫作講義》中也詳細地寫到，如何從怕寫作到愛上寫作。

一共需要五步：

第一步，隨便找一個新鮮的題材，開始寫。

第二步，突出主題。

第三步，形成具有動感的故事。

第四步，讓讀者產生共鳴。

第五步，形成自己的風格。

如果你也喜歡閱讀與寫作，這本書值得一讀，也許你會有新的收穫。我的收穫就是，重溫經典著作，要寫有深度的文章。