相信這句話很多人都聽過，這明顯是很多無理取鬧的名場面。不過別說，這樣的感受我好像還真有點似曾相識的感覺。

我學的專業是心理諮詢，之前有個老師不知道是有職業病還是怎麼。就是那種語速特別慢，還算是有點柔和力吧。但是教的東西又偏死板的型別，半節課下來，很多人直接就已經堅持不住，感覺性被催眠了。

後來換了一個老師，長得還比較漂亮，語速比較快，這個給人的感覺就是比較容易接受了。她還和我們說，如果我們不喜歡這個專業，可以看別的書，但不能在上課時間消磨時光，不能看小說。只不過她講課的內容好像也沒什麼實用性，和同學都交流不到一個點上去。總讓人有點答非所問的感覺。

第三個老師我說實話，她來的時候我曾經期待過她不是一個四五十歲的怪蜀黍。結果也真不是——一個接近有六十歲高齡的奶奶，我承認第一眼失望了。不過上課之前，她下講臺來轉了一下。“快把手機收起來，看書，看看書，看看書。”雖然話是這樣說著，但是管得並不嚴肅，也不嚴格。她氣質非常好，笑著在下面停留了一下，與後排同學略做交流。給我一種老頑童的感覺。寬容，大氣。

“這個老師有意思了，真的是越老越成精哈。”當時我在心裡默默地想。然後（網友：然後你就心動了？我：……滾！）然後上課的時候她很懂得和我們交流，上課的氛圍，學生的思維被她帶動得非常好。

她都是看了教材後，從生活中引申出問題，時常一語中的。還說這課本不如以前了，建議我們平時多看書，特別是一些好的小說。如果在書中遇到好的問題是可以在上課時放下課本一起來討論的。我又想起了最初的老師，讓我們揹人體的大腦結構……什麼鬼！

在那一瞬間，我認為，一個教心理“諮詢”的老師都不會跟自己的學生說話，都不會懂得如何調動學生心理興致。跟這樣的老師，學了也白學。然後我的腦海中就自然而然地浮現出了這麼一句話——

跟著好的老師不需要費勁去學，跟著不好的老師學了也白學。

可能很多人會覺得，我當時說這話對自己的學業不太負責任。嗯，對的，是，我承認，我坦白了。但是我不知道說出標題上那句話的人，是否對兩人的感情負過責任。

如果不只是想玩一下而已，還是希望能夠愛惜好自己的羽毛。慎重擇偶。用曾經那句差點讓我笑飛的話說：“如果愛請深愛，若不愛請別傷害。”

故事是這樣的，我一個哥們的手機被另一個哥們拿去惡作劇發說說。內容就是“如果愛請深愛，若不愛請別傷害。”哈哈，可惜了一隻大好的單身狗。

好了這期到這就結束了，下期我們談談如何用一招照顧女孩的情緒。我有故事，想繼續聽嗎？未來讓我們一起走。歡迎評論，共品人生。