老師，被人說得偉大些，是人類靈魂的工程師；被人說得卑微些，就是一個臭老九，就是喜歡各種的酸，表達自己胸臆中的不滿。

喜歡發牢騷，應該不只是屬於老師，知識分子多多少少都有一點。只是因為老師的人數眾多，所以把老師冠上了一個臭字。儘管有些不雅，卻也是一個客觀的現實吧。

這不，一位老師退休了，他還不忘在社交平臺上來抒發一下退休感言——

正式退休了，在單位工作了近40年，沒有歡送會，沒有一個同事握手道別，就這樣悄悄地走了，沒有帶走單位任何東西。去年退休的同事也是這種待遇，我還不相信，現在信了。同時我也一併把單位徹底忘了，連同曾經從事或者做的業務工作也忘了。的確，這樣的單位還有留戀的價值嗎？不過，我也釋然了，總有一天現在的領導，曾經的同事也會經歷這個過程的，失落。

讀著他的文字，能夠從他的字裡行間裡讀出他的沮喪和失落。在學校奉獻了一生，竟然走的時候，連一個歡送會都沒有，這是怎樣的悽惶。對於他，或許此前感受不深，但是自己親身經歷了，才赫然發現，這樣沒有一點響動的離開，內心還是會被深深地刺痛。

我們的學校什麼時候對於退休教師這樣冷漠無情了呢？而這卻是實實在在的在我們身邊每天都在上演著。每個人都有老的時候，我們為什麼就不能給那些為教育事業奉獻一生的老師應有的尊重呢？這不只是尊重退休老師，也是在做給其他人看——尊師重教，我們自己都不做，還能期望他人來尊重我們嗎？這是多可悲的一件事！

而這位教師在心靈經歷了千迴百折之後，也選擇了釋然。而這個釋然也是笑中帶淚的，有著一種阿Q精神勝利法的——今天，悲催的是我；明天，悲催的就是你們；你們也不要站在一邊笑得歡，等著吧！

這位退休教師為什麼選擇在網路上大發牢騷呢？首先是對學校領導的失望。自己為學校奉獻了一生，臨到離開了，領導連一句暖心的話都沒有，同事也是連一個握手道別也是沒有。這樣的學校，讓人體會到的只有世情涼薄，人心都涼了，對學校還有多少的眷戀呢？

其次，為自己一生的付出感到不值。人生一回頭，四十年的最美好時光都沒有了。20歲的小夥子成了花甲老人。這樣的辛勤付出，沒有得到一句肯定的話，就這樣悄無聲息地離開。我的人生，不需要他人肯定，但是總還是要人記得的，但是現在，有一個人記得嗎？悲哀！

而學校為什麼對於退休教師選擇無動於衷呢？可能是領導的事情太多，事事親力親為，沒有想到他的退休問題。

這樣的說辭或許沒有幾個人相信，因為老師退休學校必然是知道的。就是校長忙，工會主席也會那麼忙嗎？顯然不可能。

可能是這位老師到退休還是一個普通的老師，校長看人下菜碟。四十年的教育生涯，到老了，還是一個普通教師。這還是有什麼可宣傳的呢？要是這是一個特級教師或者省級優秀教師，或者掛一個什麼帽子，還是這樣的結局嗎？

而網友們對此又是怎麼看的呢？

“退休老師悄悄地走，工廠的工人也是悄悄地走。過去，老工人退休，廠裡還敲鑼打鼓發紀念品呢？現在，這是怎麼呢？”

“我們單位也這樣，同事退休沒人管，自己灰溜溜地回家，所以，這樣的單位能不讓人寒心？”

“一直記得我三十年前上小學二年級時，一位

教

我們的女老師退休回去，全校師生一起敲鑼打鼓列隊歡送的。微風中老師的滿頭白髮在風中飄揚，滿臉笑容。記憶猶新的。現在的人人情淡薄了，金錢至上。”

“上班，退休是一個個人的事，退了，收拾收拾，乾乾淨淨，利利索索，轉頭就走，回家去過自己的退休生活。單位，只是個養家餬口的地方，沒有什麼兒女情長。致於單位負責人或組織怎麼做，那是人家的事，怎麼做都可，這事兒看慣例，看領導個人想法，退休本人最好不應有什麼奢求，想望。一扭頭回家才是正道。”

“退休就已沒有單位了，沒了單位就沒有什麼同事了，放下之前的一切，開始迴歸家庭，開開心心每一天。”

親愛的讀者，對於退休教師一個人靜悄悄地回家，沒有一個人說一句暖心的話這件事，你有什麼想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

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