古語有云:“道德傳家,十代以上,耕讀傳家次之,詩書傳家又次之,富貴傳家,不過三代。”
說起富有,我們腦海裡面蹦出來的第一個印象可能就是有錢。但是一個家庭的富有,不能僅僅用經濟實力去衡量,就像這句話說的,“
靠財富傳承的家庭,不過三代
。
”良好的家風才是砥礪一個家庭的磨刀石,才是家族富有的根本。
但是如果家庭內出現了下面這三種情況,就很難做到真正的富有,希望你的家庭中沒有出現這些現象。
01
過度溺愛和縱容孩子
一個家庭想要傳承下去,最重要也是最根本的一點就是下一代了,子孫後代有沒有出息可以說關乎家族香火。
戰國策名篇《觸龍說趙太后》中提到過這麼一句話“父母之愛子,則為之計深遠。”這句話的意思就是父母疼愛子女,就得為他們考慮長遠些。
從古至今都是如此,在下一代的成長過程中,父母長輩都希望自己的子孫後代在人生道路上順風順水,平步青雲。但是過度的關愛就很容易會演變成溺愛和縱容。
過度的溺愛和縱容,很可能會毀掉一個孩子的品性
,無法樹立正確的為人處世的觀念。
“我爸是李剛。”這句話在十幾年前可能是家喻戶曉了,李啟銘在撞到人後,他竟然繼續行進,想從大門口逃跑,後被學生及保安攔下。下車後,未表現出絲毫的歉意,他竟然說:“看把我車刮的!你知道我爸是誰嗎?我爸是李剛!有本事你們告去!”
在犯下重大錯誤的時候,想著的不是去怎麼去道歉怎麼去彌補,而是直接想要逃走,被攔下之後更是叫囂“我爸是李剛”。 李啟銘這種行為,可不就是家庭的溺愛和縱容造成的。李剛的家庭的富有,就是毀在了對孩子的過分溺愛和教育有
失上
。
家長對孩子的溺愛和縱容,大概可以有這幾種形式:
一個是輕易滿足,讓孩子不懂珍惜;
二是孩子做什麼都對,讓孩子不辨是非;
三是什麼都替孩子做了,讓孩子不能獨立。
那我們應該如何做呢?
讓孩子懂得珍惜,適當的時候獎勵孩子,而不是孩子想要什麼就給什麼。
教會孩子知道事情的對錯,事情做的正確應該表揚,事情做錯了就應該批評並告知孩子這樣是不行的,而不是無視孩子的錯誤,覺得無所謂。
培養孩子的獨立意識,學會自己的事情自己做,而不是包辦代替。
傳宗接代
也有另外一個說法叫開枝散葉,對孩子的過度溺愛和縱容就似那不曾修剪的樹枝亂長且沒有形狀,沒有辦法筆直茁壯,家庭也就不能做到富有。
02
不知道行善積德
《易經》有一句話說到“積善之家必有餘慶,積不善之家必有餘殃”。這句話解讀起來就是說,行善的家庭,必然有更多的吉慶,作惡壞德的,必然多更多的禍殃。人情世故也說的就是往來兩個字,
與人為善,別人也會善待於你,與人為惡,別人自然就不待見你。
千古一帝秦始皇,統一文字、貨幣和度量衡,北擊匈奴,開疆擴土是何等的豐功偉績。然而隨後卻又無休無止地徵調賦稅和役,修長城、建宮殿、築陵寢、開邊戍守使剛剛脫離戰亂之苦的百姓,又陷於疲於奔命的勞役之中,最終導致秦朝二世而終。
如果把秦朝看作一個家庭,它可謂是真的富有了。但是又偏偏不知道積德行善,讓這個“富有”延續下去。
家庭是我們的另一個學堂,如果學堂裡面學到的都是自己要有的“好處”,那我們在做一件善事的時候也就剩下百般算計了,這樣的富有又能持續多久。
人性本善,行善可能也沒有什麼難的,就是要遵從心底深處的善良。不是一定要做到眾所周知,在下雨天幫沒有帶傘的人一起遮擋風雨,在電梯口為趕電梯的人留一下門等等的小事也是一樣,
行善不分大小是一個心意。
有的人會抱怨說老天無眼,不知道積德行善,好事怎麼會自己找上門呢?
行善本身就是福報,懂得與人為善就是為自己的家庭留住一份品德,正是一個家庭的財富。
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03
家庭內抱怨和爭吵不斷
每個人有家庭,那是一個人的根本和歸宿,我們往往在最累的時候會說“回家休息”,因為家裡有牽掛,有心安。
在外面風浪再大,回到港灣也能雲淡風輕。可是如果家庭內抱怨和爭吵不斷,只會讓累的時候更累,煩的時候更煩。
朱子家訓中有這麼一句“家門和順,雖饔飧不繼,亦有餘歡。”這句話是教我們要以和為貴。家裡能夠和氣平安,雖然衣食缺少了,但也覺得快樂。那我們該怎麼做才能做到家庭和睦呢?
要做到互相信任。
任何的懷疑都源自不信任,在背後對自己的家人懷疑來懷疑去是大忌,我們要做的
事把
事情說清楚,懷疑永遠不是消除芥蒂的最好辦法。
換位思考互相體諒。
不和睦的家庭往往有這麼一個現象,對家人做的事情指指點點各種批評,抱怨和指責只會激化矛盾,我們要做的就是互相體諒,埋怨自然就會變少。
不要總把最壞的情緒留給家人。
我們遇到
不順心的時候,往往在外面笑臉相迎,回家發脾氣。生活上最愚蠢的事情莫過於把最好的給了外人,把最差的給了家人。我們要做的就是回家之前整理好情緒 ,而不是把負面情緒一直往家裡帶。
說起家庭,情不自禁地笑,那才是這個家庭的真正的財富。
錢夠用,房子夠住,一家人和和氣氣,事情有商有量,有爭吵和矛盾當場可以說清這才是一種成功。
永無止境的抱怨和爭吵不斷,即使是再有錢也只是一盤散沙,不能長久。
總而言之,一個家庭不過度溺愛子女才能更好地教育後人、懂得積德行善才能有更好的家風、家庭和睦才能有一個更好的生活環境,做到這三點一個家庭才能慢慢富有起來。(作者:史鑑)
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