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男不看《水滸》

男子漢直率豪爽、血氣方剛,自然喜歡《水滸》這樣的大碗喝酒、大塊吃肉、酣暢淋漓的名著,然而,男子漢往往直率有餘,理性不足,《水滸》讀多了,遇事常常憑感情、靠義氣失去理性,做出後悔莫及之事;同理,弱女子往往多愁善感,情執很重,熱心於糾纏複雜的人際關係。肯定喜歡這種“人沒有得罪她,她就找天的麻煩,花要敢落了,就要哭給天看!”小心眼“多可愛”,“多純情”“多浪漫”的《紅樓》名著。殊不知,“聰明反被聰明誤”黛玉式的多情性格偏遇現實社會的冷酷生活,於是,只有自己跟自己過不去。幾百年來不知多少青春少女和少婦們,卻被這本書迷失了本性,光學會了做夢,一輩子感情生活事業失意,許多年輕女子因看紅樓而自殺,害得此書被列為禁書。

讀書受教育本無過錯,為何反而因受其害?其實,這是因為人們往往只注重過程,而忽視目的的緣由。

教育的含義,顯然不是要順人性逐流而下,而是要提高人性品質。所以,往往要與日常的習性行為相反才行。隨波逐流,是人自動就會的本能,不需要花功夫去“教育”。比如,孩子們從來不需要教他們遊戲就自動會玩,喜歡玩。吃喝玩樂,人也不需學習自動就會“享受”,都不要費勁去“教育”和提高。

《老子》說:天之道,損有餘而奉不足;人之道,損不足以奉有餘。

就是說:天道是追求平衡及和諧穩定的,認為“有餘”和“不足”都是病態,都一樣會造成不良結果。所以要“損有餘以奉不足”。而人道恰恰相反,專門讓“不足”的更加缺乏,讓“有餘”的更加多餘,所以說人的習性就是放縱和沉淪的,“比而不周”,專門自討苦吃的。這在閱讀與人類的心理個性上表現尤其明顯。道家的修行原則說:順則成人,逆則成仙。意思就是順著人的習性走,就是“人之道”,就會越來越愚痴,越來越痛苦和糾纏,越來越沉淪。只有“逆”著人的習性走,才是符合“天道”的,才是解脫和自由及智慧之路。“人道的閱讀”即“娛樂性閱讀”,順從你的心理需要,只求當下快意,不顧長期後果,往往導致更大的自我傷害。提供人道閱讀的作品,就像是古代的奸臣和珅,總是設法討你歡心,但是他顯然另有目的和打算。最終的結果一定是損害自己。“天道的閱讀”即“提高性閱讀”,專補你的不足,幫你改掉毛病。雖然讀起來有點不夠“快樂和享受”,但是能夠提供你長期的受益。他像是古代的忠臣智者,直言不諱,可能句句刺心,但是如果能夠吸收和改變,卻可以受益無窮。

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