週末跟幾個朋友聚會，聊起孩子的期中考成績，有個朋友一直嘆氣。原來她剛上一年級的二寶這次期中考數學才考了70多分，在一溜90多100分的同學中，這個成績在班裡倒數三名內。

“唉！都怪我，前幾年工作太忙顧不上他，孩子出生後由奶奶帶，奶奶文化不高，只會寵愛他，這孩子什麼都不懂，還養成很多壞習慣，現在真的後悔莫及。”

說起老人帶娃，在座各位當人媳婦的都有一肚子苦水，一聽這話，大家都七嘴八舌吐槽起來了。有人說老人帶娃不講究，有人說老人管得太多，有人說老人不會教娃……

媽媽們很無奈，當全職媽媽風險太大，步入職場則沒有充足的時間和精力投入到孩子的教養之中，只能麻煩老人帶娃，所以隔代教育成了我國家庭教育中客觀存在的一種教育形態。

但是，由於兩代人的觀念不同，隔代教育經常會產生一些矛盾和不快，甚至會影響到家庭成員的和諧。那麼，隔代教育究竟有哪些不良影響呢？

1。 老人太過溺愛，養出驕嬌孩子。

俗話說“隔輩親，親又親。”老人帶娃時，容易陷入無原則的遷就和溺愛中，滿足孩子的所有要求，捨不得讓孩子動一下手指頭，就算孩子犯錯，也不捨得管教和懲罰。

在這種環境下長大的孩子，很多會養出驕嬌二氣，要麼就是什麼也不會做的嬌氣包，要麼就是以自我為中心，驕縱蠻橫的小霸王，遇到事情，往往會透過發脾氣和哭鬧來要挾父母，達成目的。

2。 老人知識觀念老舊，不利於孩子發展

有些老人受其生活經歷的影響，形成固定的思維模式和生活方式，他們知識老化，思維落後，跟不上時代的變化。

還有些老人，文化水平比較低，他們養娃的標準就是將娃養得白白胖胖，而對娃的語言、數學、思維等方面的發展卻不會教也不懂教。

這些老人帶娃，極有可能造成孩子的視野狹窄，思維發展遲緩，非常不利於孩子的發展。

3。 容易造成親子關係疏離。

老人帶娃，父母可以騰出更多的時間去幹事業，卻減少了很多與孩子相處的時間，特別是那些自己在城裡打拼，孩子卻送回老家的父母，與子女的相處時間就更少了。空間上的相隔甚遠與時間上的減少相處，都有可能造成親子關係的疏離。

有些老人過分溺愛孩子，就算孩子犯錯也不讓父母管教孩子。他們的無原則袒護，會讓幼小的孩子對管教自己的父母產生牴觸思想，導致更深的疏離。

隔代教育存在這麼多的問題，但現實所限，很多父母不得不接受隔代教育的現實，那麼，要怎麼做，才能妥善消除隔代教育帶來的不良影響，更好地對孩子進行啟蒙教育呢？

1。 父母多陪伴孩子，親子交流不能忽視。

有一句說到爛的名句：最長情的告白是陪伴。對孩子來說也是這樣，說一千道一萬愛孩子，不如真正陪在孩子身邊，跟他玩玩遊戲說說話。

父母一定要注意多跟孩子談話交流。如果是白天工作太忙無法照管孩子，那麼晚上回家再忙再累，也要爭取一點時間跟孩子說說話，可以講一個睡前故事，也可以跟孩子聊一聊白天的事等等。即使是異地的，也可以透過電話、微信等即時通訊跟孩子交流的。每天的定時交流會讓彼此的關係更加親密。

2。 分工明確，相互尊重，達成教育共識。

讓老人幫忙帶娃，父母首先要懂得尊重老人，對那些無關緊要的分歧不必強求老人一定按照自己的想法來做，但原則性的問題，就非常必要堅持了。

但是這種堅持不是硬頂硬，作為小輩，可以誠懇跟老人說明自己的想法，讓老人明白溺愛對孩子的傷害，爭取老人的理解和支援，達成教育共識，一起教好孩子。

也可以跟老人進行分工，比如讓老人管孩子的生活，父母管孩子的學習等，在對方教育孩子時不干涉對方的做法，共同管好孩子。

3。 利用早教工具，潛移默化影響孩子。

隔代教育的孩子，要想得到很好的啟蒙，可讓利用早教工具來幫忙。早教工具中的早教機，就是一個不錯的選擇。關於早教機，市面上五花八門，在這裡推薦一款我親測過的學習機——牛牛聽讀書牛。

這隻“牛”特別受我身邊的孩子歡迎，理由有三：

（1）外表夠萌。

讀書牛故名思義，外形就是一隻可愛的卡通牛，萌萌的造形，鮮豔的顏色，讓孩子們愛不釋手，而且小巧玲瓏，便於攜帶，就算帶孩子出外玩耍，都能帶在身邊隨時播放。

（2）使用方便。

讀書牛可以透過APP實現遠端控制，手機試聽，遠端點播，父母們即使出門在外，不在孩子身邊，也可以隨時隨地在APP操作，搖控家中孩子的學習，不怕老人不會使用。

（3）功能強大。

讀書牛有三大學習功能，涵蓋語數英三個學科的學前以及小學低年級的知識點，全面開啟幼小銜接的通道，讓孩子輕鬆學會知識，從幼兒園自然過渡到小學。

三大版塊的學習功能中，我最推薦的是數學邏輯版塊。大概是因為我教過小學數學，對孩子的數感培養比較敏感，讀書牛在這方面做得很出色。

數學邏輯主要分為兩大部分：數學AR卡和七巧板。讀書牛採用闖關式的互動遊戲，透過與AR卡的結合，將數學知識融入到有趣的遊戲中，讓孩子在玩耍中認識數字，學會數數和運算，培養孩子的數感。

除了數的認識，讀書牛在培養孩子的空間思維能力方面也很有特色。它匯入七巧板遊戲，讓孩子透過組合、拼搭各種各樣的圖形，在遊戲中認識幾何形狀，鍛鍊邏輯思維能力，培養想象力和創造力。

語文系統中，包含了字、詞、詩、文四大部分，300個必學漢字的音形義全面解釋，海量國學內容，詩詞歌賦，透過講故事、互動讀書等形式，全方面提高孩子的語文素養；

英語系統則包括閱讀、發音、寫作等，英文繪本閱讀，培養孩子的英語閱讀能力；自然拼讀功能，讓孩子掌握單詞拼讀的方法。透過多層次的學習，為孩子打造英語學習閉環。

這些強大的學習功能，都能給孩子更好的啟蒙，讓他們輕輕鬆鬆上小學，再也不怕因為隔代教育誤了孩子了。

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