本期的育兒話題是，娃厭學怎麼辦？

就在前兩天的家長會上，孩子的班主任特別點名表揚了班上的一名

孩子周舟

，孩子的班主任說：“周舟不僅僅在本次考試中有了很大進步，成功擠進班級前五，從這一學習一開始，家強的成績就漸入佳境、越來越好。”

對周舟這個孩子，我還是印象很深的，畢竟，他在上學期是老師的重點關注物件，每次老師讓調皮搗蛋且成績極差的學生叫家長之時，周舟的父母必在其中。開家長會的時候，班主任也時常單獨留下週舟的父母談話。

就是這樣一位班裡的差生、老師都快要放棄的學生，竟然在新學期改頭換面，開始認真學習，成績更是突飛猛進。這孩子究竟是怎樣做到的呢？

家長會過後，眾多家長請求周舟的媽媽和大家分享分享自己的育兒經。經過大家的溝通，我才發現，厭學的孩子也是可以做到成績名列前茅的！

筆者總結後，列出以下3個建議，許可以有效解決孩子厭學，分享出來供大家參考，不足之處，歡迎批評指正，和大家共同進步。

首先，學會正確引導孩子，筆者建議家長要學會給予孩子正面鼓勵。

有的家長會認為孩子無憂無慮、沒心沒肺，不會將一些難聽的話放在心上，但事實確實，孩子的內心是十分敏感的，可能你無意間說出的一句難聽的話，就會給孩子造成傷害，甚至會打擊到孩子。

有的家長在面對孩子考砸的成績時，會止不住怒火地罵道：

“你是榆木腦袋嗎？恐怕傻子都比你分數高。”

這種氣頭上的話，是萬萬不能說的。這種話是最傷孩子的，可能家長是想要用這種話激發孩子的奮鬥欲，天下哪個家長不是望子成龍、望女成鳳，殊不知這種所謂的“激將法”會讓孩子更厭學。

因此，家長要學會鼓勵孩子、讚美孩子，哪怕孩子僅僅比上次進步了一分，也是值得家長去認可的。正面激勵更能激發孩子的上進心，沒有哪個孩子希望家長天天罵自己的。

此外，家長也要有意識地引導孩子學習，當然，這是要注意方式方法的，每每教育孩子，都說：“你不好好讀書，將來能幹什麼呢？”

此話出發點是好的，但說多了，孩子會煩，家長心情也不會好。

因此，家長可以從其他方面入手，比如，你可以告訴孩子一些各行各業的優秀人物，可以是醫學界的、可以是法學界的，也可以是航空航天界的，用這些優秀人物來引導孩子對未來的規劃，進而達到勸導孩子努力學習的目的。

第二、完成眼前小目標遠遠易於實現長遠目標，所以，在這裡，小編建議家長要細分目標，讓孩子各個擊破。

過於遠大的目標會讓孩子覺得沒有實現的可能，甚至會招致孩子的厭學。因此，家長要為孩子設立當先有實現可能的目標，比如，每天完成一篇英語寫作，每週記憶兩篇古詩詞。長此以往，孩子的成績一定會有大進步。

完成小目標還有一個好的副作用，那就是讓孩子重拾對學習的信心，孩子將學習上的小目標完成後，就會有成就感，這種成就感是能讓孩子更享受學習的。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。完成一個個小目標，就相當於完成了一個長期的大目標，而且，對於孩子來說，小目標更容易接受。

第三、打牢基礎與溫故而知新並用。

都說基礎不牢、地動山搖，這話一點不假，許多小孩在剛上小學時，成績還是不錯的，但隨著年級的升高，成績卻越來越差，家長與老師常常認為這是貪玩的結果，其實不然，大多數孩子在剛上小學時，所學知識雖相同，但對於知識的掌握程度卻相差甚遠，短時間表現不出來，但時間一長，就會有所顯露。

基礎打不牢固，孩子的學習就會越學越吃力，久而久之，孩子也就失去了學習的興趣。因此，一定要重視孩子的基礎問題。孩子基礎打牢固了，做題就會順手許多，孩子越會做題，就對學習、對鑽研越有興趣，如此形成一個良性迴圈。

此外，溫故而知新的道理，人人都懂，溫習功課確實對學習大有好處。在孩子的日常學習中，就要培養其預習、複習的習慣，預習可以讓孩子對所學知識有個心理準備，接受新知識時會更容易，複習則會讓孩子查缺補漏，找出不足加以彌補。這樣一來，孩子的成績想不好都難。

最後，筆者想說的是，沒有孩子生下來就是可以考出好成績的，也沒有孩子是天生不愛學習的，家長也切忌逼迫孩子學習，畢竟強扭的瓜不甜。但家長們可以換條思路，用正確的方法引導孩子愛上學習。

希望筆者給出的建議可以幫到家長和孩子們，更多關於育兒方面的心法，歡迎關注我的，我是育兒很有料，下期話題再見。