本期分享：《學 神》（簡寫，見配圖）

作者：見 歸 舟

主角：葉橙&陸瀟

簡介及讀後感

校園，重。生，甜文，長篇。

一個彌。補。遺。憾的故事。重。生。只。是一個設定。

陸瀟的爺爺最。遺。憾的就是陸瀟沒有考上一個好大學，他總。跟葉橙說，要。是他們能早。點。相。遇就好了。陸瀟也總。想，要。是能和阿橙一起讀高中，一起讀大學該多好。而葉橙只想說。如。果能回。到年。輕。的時候，一定要幫陸瀟改掉“壞習慣”。

於。是，一。覺。醒來……葉橙回。到了高。中。時代。

這。時候的葉橙在一中，而陸瀟在十三中，想到陸瀟未來的路，葉橙果斷轉。學。去了陸瀟所在的學校與班級，開。始。了“填補。遺。憾”之路。

兩人的感情其。實早。就。存在問題，葉橙站在成年人的角度與。少。年時的陸瀟相處，才開。始。正。視各自的問題，這也是一個互相成。長的故事。

除了主角，還會講一些各自父輩的故事，內容充實，卡在了一個剛。剛。好的點，感情線細水長流，文筆可，值得一看~

書摘

陸瀟沒有看。他，不太自然地說：“你。想和我同桌。”

沒想到他全都聽到了，葉橙一。時。間不知道接什麼好。

只聽他又繼。續。說：“我看。見，你上。課的時候在。偷。看。我。”

葉橙：“……”

“和我一起。考上大學吧，陸瀟。”

輕飄飄的一句話，卻如同千斤鐵錘，緩緩地壓在了陸瀟心上。

“人活在世界上最幸運的事，就。是找到能照亮自己的太陽。”

“希望你永遠不要懷疑自己，你是一個能照亮別人的人，就像太陽一樣。”

“阿橙，你就是我的太陽。”

“希望陸瀟永遠是陸瀟。”

“糖醋肉很好吃，下。次還。能給我做嗎？”

“能。”

不是“看。你表現”，也不是“考慮考慮”，而是“能”。

“我希望這段感情帶給我們的，是讓我們都。能夠成為更好的彼此。”

我的一切，都是你的。

我會努力給你我的全部，會毫無保留地去愛你。這朵玫瑰是我。紋上去的，我會竭盡所能去保護它。

如果說陸瀟對他的愛像烈酒、像太陽一樣炙烈洶湧，那麼他對陸瀟的愛更像是一盞清茶、一彎明月，綿。長。而深刻，卻。是缺你不可。

“夏。天。結。束了，我是不是可以說喜歡你了。”

-end-

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