現在學歷幾乎成為社會上評判一個人的標尺，無論身處何種環境，只要表明自己的學歷好像就能讓人高看幾分。這種現象並不健康，更是一種有點扭曲觀點。

高學歷和高素質是否是一回事？這也引發了網友們的熱議，網友們也用真實的案例驗證著自己的觀點，但無論爭辯最後的結果如何，能實現全民素質教養全面提升這才是我們真正理想的結果。

清華女博士刮花路邊車，留下紙條離開？車主反而稱讚：有素質

有一個某輛SUV車型車主，在網上分享了一件愛車被人刮碰的事，引得網友們的熱議。

據悉這位車主是有一天把車停在路邊，打算去附近辦點事就回來，

也就一個小時的時間，回來就發現自己的側視鏡被人刮花了。

看到愛車身上的劃痕，這個車主頓時心疼不已，但是轉過身卻看見擋風玻璃上有人放了個紙條，仔細一看原來是肇事者留下的。

紙條的內容上流露著這個肇事者滿滿的歉意，這個人還自報家門，

她是清華大學博一的女生，還用的是清華大學的信箋，上面還留下了自己的電話

，表示也表示，需要自己賠償的地方，自己絕對負責，車主事後一定要跟自己聯絡。

隨後這名車主真的加了這個學生，

但他不是來要賠償款的，卻是表明讚賞這個學生的做法。

車主認為事發地點並沒有監控裝置，就算這個學生一走了之，他也是無可奈何的，沒想到這名學生如此負責，

果然是清華的學生，就是有素質！

車主也表示，不需要學生承擔賠償，也希望能有機會和這個學生見一面，和這個學生領略一下清華大學校園內濃郁的學習氛圍。

高學歷和高素質掛鉤？網友：不一定。

在這件劃車事件中，這個女博士的高素質做法值得稱讚，這也是當前社會上十分難得的舉動。

同時，對於這個女博士的舉動

，網友針對“ 高學歷和高素質是否掛鉤？”引發了熱議。

現在很多人學歷水平都不低，但在待人待物的能力方面確實十分欠缺。

很多人將現在人的不好行為，稱為高智商低情商，但其實更多的是個人素質水平差

。

如果說低情商，只能說辦事上不夠圓滑，為人上過於古板，如果在大是大非上如果是依舊我行我素更多情況其實就是素質差。

就拿這個女博士的舉動，她的這個舉動其實是一件在正常不過的事，但現在社會上卻成為十分難得現象。

敢於承擔自己的錯誤，併為自己犯下的錯誤主動承擔責任，這種行為值得讚揚。

有的網友認為，這種行為只是個案，並不能代表所有高學歷人群都是高素質。無論是學校還是家長，都應該重視，未來學生的教育書本知識和素質教育應該追趕同步的程序。

現在社會對好人和壞人的區分，只能憑藉法律來界定，如果以後現實社會只能用法律評判一個的是非，那隻能說國民素質真的是堪憂。法律應該是道德的底線，底線卻不能是做人的起點，只能是突破道德束縛最後的枷鎖。

學歷不斷提高的同時，也要提升自身素質

現在我國的教育上出現了一個漏洞，很多學生教育環境在不斷改善、最佳化，老師和家長都在告訴學生如何取得好成績，如何在考場上拿高分，卻忽略了教育學生們如何做一個道德品質良好的人。

素質教育不只是書本上的知識普及，更應該包括作為人在秩序社會中生存的能力。不要盲目的追求高學歷，為一張證明自己能力的紙拋棄所有，最後剩下的也只有一張張的紙，並不能代表生而為人在社會上的地位。

從過往的經驗來看，受過高等教育的人，在思想上更開化，在平時的生活裡也能更明事理。但這也只能是用於過去的那個教育水平較低，受教範圍較小的年代。

隨著素質教育的普及，現在人的學歷水平普通提升，但在個人的思想品德上卻有些跟不上。

從根本上，在學生的教育和社會的秩序維護，學校擔負著最大的壓力，也擔負著沉重的責任。無論是老師，還是父母，都是從學校走出的學生。

不管在社會上扮演著何種角色，

最開始都是學校培養出的學生，

如果從源頭就能把握學生們的個人素質教育，那麼當前社會存在的亂象也就有了整治和避免的希望。

個人觀點

：

學歷和素質有區別，但也是緊密聯絡的。現在教育的目標不能只放在學生的成績，所謂教書育人，還要兼顧學生的素質教育。

今日話題：

對該女博士的做法，你有什麼看法？