俗話說“虎父無犬子”，這句話放在許世友與他的兒子許援朝身上再合適不過了。作為一代名將的許世友，雖然是戰場上的風雲人物，但在對孩子的教育和塑造上也是格外用心，甚至有一套自己的手法。

得益於父親的嚴格家教，許援朝自小就樹立起了正確的三觀。他在參加部隊之後不僅沒有憑藉父親的關係，反而一步一個腳印地幹到了少將，

甚至還當過兩個省的軍區司令。

一、小兒子許援朝

許世友將軍作為新中國的開國大將，不僅性格灑脫腹有良謀，與此同時還是一個武術高手。當年身懷絕世武功的許世友，懷著一腔熱血加入到革命隊伍中，並迎來了新中國的成立，是我黨久經考驗的優秀將領。

而這一點在他兒子許援朝身上也體現得淋漓盡致。當時許援朝恰逢出生在抗美援朝時期，許世友為了表達對祖國的熱愛以及對美帝國主義的痛恨，便為兒子起名為許援朝。

後來隨著許援朝一天天長大，作為武將的許世友開始關心起了兒子的教育問題。讓人意想不到的是，別人眼裡這個打仗兇猛的“大老粗”，竟然在教育孩子上也有著自己的一套獨特辦法，而且這套辦法還頗為奏效。

二、嚴格的家庭教育

其實總的來說，許世友教育孩子的方法主要有三種，其一是以身作則、其二是絕地求生、其三則是“棍棒”手法。

首先父母作為孩子的榜樣，是塑造孩子性格以及行為的主要領導人。如果父母雙方一開始就沒有嚴格要求自身，對孩子也放縱不管，

那麼這個孩子自然也好不到哪兒去。

許世友當然明白這個道理，尤其是對於他這種有身份的人物來說，就更應該以身作則，不能讓孩子養成驕橫的性格，更不能仗著自己的身份去四處炫耀。

就這樣在許世友的嚴格家教之下，許援朝逐漸地養成了自力更生，低調樸實的性格品質。甚至在之後的上學中，連同班同學都不知道他是誰的孩子。

其次在對孩子的教育上，許世友還非常注重讓他們開動腦筋。那麼究竟如何做到這一點呢？答案就是將孩子放到絕境裡面，這樣人的潛能就會被無限激發。

在許援朝小的時候許世友為了讓他學會游泳，直接將他扔到了海里去。作為一名“悍鴨子”的許援朝被父親的這一通操作嚇慌了神，在連喝了兩口水之後他意識到父親是不會出手的。於是求生的慾望瞬間被激發，許援朝隨即拼命地揮舞著四肢，

費盡九牛二虎之力終於游到了岸邊。

雖然在這件事情過去之後許援朝學會了游泳，但是他對父親的做法感到非常不滿，直到他長大之後回憶起這段往事時，才明白了父親的良苦用心。

最後便是許世友的“棍棒”手法了。其實說白了這個辦法就是俗話說得“棍棒底下出孝子”，透過打來教育孩子。

當然這裡的打併不是隨隨便便不分青紅皂白地打，

而是在經過勸導無效無可奈何的時候才使出來的“絕招”。

幼年時期的許援朝非常調皮，他不僅經常跑出去和同伴玩，而且還將作業寫得極其潦草。當許世友檢視到他的作業後認為，平常人家的百姓能夠得到教育非常不容易，

而許援朝卻如此敷衍完全沒有認識的教育的來之不易。

就這樣許世友將許援朝叫了回來進行規勸，不過讓他沒想到的是許援朝的性格也非常烈。面對這個固執的孩子許世友一個巴掌打在了他的臉上，最終許援朝規規矩矩地完成了他的作業。

三、國之棟樑許援朝

在1967年的時候，已經16歲的許援朝來到南京軍區的坦克團參軍。在參軍前根本沒有人知道這個小戰士的真實身份，而許援朝也得益於父親的嚴格家教在部隊中總是能將各種事宜都做得非常優秀。

對於這樣的年輕人部隊裡的領導也是非常欣賞，為此許援朝也當上了基層幹部。後來許援朝也開始獨自帶兵，他的隊伍一直都是部隊裡的標杆。

就這樣在經過他不懈努力之後，許援朝曾先後被任命為江蘇軍區司令以及安徽軍區司令，更是經過重重選拔，

在眾多優秀的軍事人員中脫穎而出晉升為少將。

更讓人意想不到的是，許援朝的整個晉升過程完全沒有他父親的幫助。因為在參軍之前他們父子倆已經達成了一個約定，那便是絕不動用許世友的關係。

在任期間許援朝的行事風格非常像他的父親，以至於大家都說在許援朝的身上看到了許世友將軍的身影，就這樣一直到了2011年的時候許援朝光榮退伍。

結語：

作為紅二代許援朝真正地扛起了這個稱號，很難想象如果有他父親的幫助，那麼本就優秀的許援朝又能走到哪種地步。

不過作為老一輩革命家的許世友將軍也是非常有操守，他不僅對兒子的教育非常嚴格更是大公無私，這樣的精神不得不令我們感動。