遼寧葫蘆島南票區實驗中學2名初三學生中考成績分別為741分和738分，本來滿心歡喜的準備去上重點一高中，結果被普通二高中錄取。學生無緣心心念唸的一高中整日哭鬧，家長也怨氣沖天，怎麼回事兒呢？這還得從遼寧省葫蘆島市中考填報志願說起。

2019年葫蘆島市中考錄取分為三個批次，分別為擇優、定向、二次擇優。看起來還挺複雜的，簡單來說呢，就是

錄取時，分為三輪：

第一輪錄取:掐尖。從全市最高分中排名，先是一高中按照計劃錄取，這部分學生被錄取後被分到一高中的重點班；然後二高中再錄取，同樣，這個批次錄取的同學會分到高中的重點班。

如果第一志願同時填寫了一高中和二高中，而學生的分數在全市都能排上號的話，那麼很有可能衝一下一高中重點班，但也有不那麼幸運的孩子，例如文中的兩位741分和738分，她倆的成績就屬於佼佼者，但是強中更有強中手，這個分數不夠上一高中重點班，而他們卻進入了“人尖兒”這個範圍，所以“非常不幸地”被錄取到二高中重點班。

第二輪錄取:高分取勝。進入這個批次的學生，還是由一高中按照招生計劃數先挑，一高中完成招生計劃後，二高中再挑。

與第一輪不同的是，這個批次被錄取的學生只能進入普通班學習。

第三輪錄取:瘸子裡面拔將軍。葫蘆島市的一高中和二高中的招生計劃均為1000人，一、二、三每一輪都有招生指標，所以在這個批次，還是有一些名額的。

也就是說，當你第一二批次沒被錄取時，只要在第三批次打敗其他同學，依然能夠進入夢寐以求的一高中。

說實話，中考填報志願這麼複雜的，小花還是頭一次見。而今天要說的這兩個學生，她們的中考成績741分和738分，在葫蘆島市就屬於第一輪錄取——“人尖兒”的範圍。遺憾的是，她們的分數不夠一高中擇優錄取，只能被二高中“截胡”。

因為她們聽從了班主任的“指示”，全班同學在第一志願都把一高中和二高中同時填上了。班主任的訊息哪裡來的呢？原來，班主任是原文傳達了主管校長的“指示”。現在，情況就很清楚了，如果這倆“小學霸”當初第一志願只填一高中就好了，因為上不了一高中的重點班，照樣能進入第二輪的一高中錄取。事情的“死結”就在於，她們聽了“老師的話”，第一志願就把兩個高中都寫上了。而班裡的其他同學，成績還沒他們好的，進不了第一輪“人尖兒”範圍的，在第二和第三批次，也進入了一高中。這就是倆學生和學生家長不能接受的了，畢竟，痛苦來自於比較嘛！不如自己的人得到的竟然比自己還好，這事兒放誰身上誰都不能心平氣和了…

最近的報道中，班主任寢食難安、愧疚萬分，校長更是主動承認自身對《錄取規則》稽核不嚴，拍著胸脯要引咎辭職。學生本來還因為自己的高分憧憬著在一高中的學習生活，可是錄取結果出來後終日鬱鬱寡歡、哭個不停，家長看在眼裡，急在心上。這不，大暑天兒家長跑了學校再跑教育局，非得討要個說法，他們認為，孩子中考“滑檔”都是學校造成的，可是教育局堅持認為，中考錄取工作已經結束，沒辦法為這兩個學生再進行不符合規則的“操作”。

小花特別能理解這兩個家庭的家長，畢竟自家孩子分數確實不低，十來年的努力學習也該進入一高中，再圓大學夢。可是，中考錄取工作已然結束，塵埃落定的局面怎能再起波瀾呢？小花認為，討要說法合情合理，但也要快刀斬亂麻。

首先，校方確實存在過錯。雖然校長是出自“好心”要求學生在第一志願同時填報兩所高中，但“好心辦壞事”的事實存在。報志願是學生自願的原則，再說，還有家長幫助孩子分析呢。就算學生和家長都不明白，學校的責任也只在於清楚地傳達檔案精神和操作的規則。可以適當的、客觀的建議，卻不能一言堂地“打包票”。不分具體情況，一竿子打死，按照校長的個人意願要求全體，班主任也失職。帶畢業班卻不深入學習錄取規則，誤人子弟。家長討要說法，合情合理，必須支援！

其次，教育局為實現教育公平煞費苦心，卻搞得一套錄取政策“繁、雜、亂”。比如其他城市，中考錄取程式就簡明多了，拿分數說話，一高中先錄取，其他高中再挑選。如果是這樣的規則，就不會出現“滑檔”事件了。這件事兒，往小了說就是學校的招生事故，往大了說那就是改變了倆孩子一生的命運走向，畢竟，高中對於一個人的知識儲備和學習能力的提升影響深遠，伴其一生。

然而，最關鍵的還是快刀斬亂麻。事實已然造成，整個葫蘆島市的中考錄取工作是沒有違反程式和規定的。此事件是實驗中學和家長、學生的糾紛，如果為二人重開錄取工作，對於遵守規則的學生來說，也不公平。小花認為，當下最重要的是，開學在即，尊重孩子的意願，是選擇去二高中讀高中，還是看看有沒有辦法複習一年再參加一次中考。

如果，倆孩子實在不想去二高中，不想給人生留遺憾，小花覺得複習一年再考，用一年換一生無悔，挺值得！如果，沒有復讀的機會，或者倆孩子不想重讀初三，也希望家長、老師和相關部門能夠做好安撫和鼓勵工作，幫助孩子下定決心，走入新的校園環境，開啟新的學習生涯。

最不可取的就是當下這種情況——孩子哭，家長鬧。討要說法是可以的，可不是當下最最最重要的。畢竟，無論做哪個選擇，準高一都快開學了。家長持續討要說法只會讓孩子存有僥倖心理，認為還有上一高中的可能，不利於其以後的學習和成長。

小花建議家長和學校共同協商，儘快地給孩子一個明確的答案。不要認為小孩子太小，什麼都不懂，其實很多時候，孩子比我們想象的更強大。我們可以充分的幫助孩子分析利弊，給孩子建議，但是當孩子做出選擇時，我們要支援，我們的支援會讓孩子走的更遠、更穩！

畢竟，人生面臨選擇的時候很多。有時候同樣的兩個選擇擺在眼前，人們總會猶豫，不僅猶豫自己將要選擇的遠方，同時更放不下的是自己未選擇的路。不如，趁此機會，讓孩子從15歲就開始獨立選擇自己的人生！

你有沒有經歷過人生的重要選擇呢？歡迎大家在留言區討論。

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